Incluir es...

Un proceso de búsqueda constante de comprensión y respuestas a la diversidad educativa.
Es el trabajo conjunto con la comunidad educativa, la familia y los profesionales intervinientes.

Para solicitar una primera entrevista llena el siguiente formulario:

Somos LUDERÉ

Luderé es un centro de integración escolar y aprendizaje formado por psicopedagogas.
Trabajamos desde nuestro rol acompañando a niñes y adolescentes, junto a las familias e instituciones escolares.
En nuestro proyecto profesional el principal objetivo es participar activamente en la construcción de una sociedad inclusiva. El cambio de paradigma comienza con la educación inclusiva. Incluir en la escuela es que cada uno desarrolle su potencial, con los medios y apoyos necesarios.
La educación inclusiva es un derecho.

Nuestros Objetivos

Propiciar la calidad de vida de niños, niñas, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales.

Potenciar recursos,  diseñar proyectos pedagógicos individuales, propiciando aprendizajes placenteros.

Procurar el mayor desenvolvimiento activo en la vida cotidiana.

Propiciar el acompañamiento y orientación al grupo familiar.

Servicios y Actividades

Entrevista Inicial

Entrevistas con la familia. Evaluación psicopedagógica del niño, niña o adolescente.
Formulario de Admisión

Vinculación

Encuentro y presentación del profesional que realizará el acompañamiento.

Presentación en la escuela

La coordinadora y la/el profesional acompañante se presentaran en la escuela para acordar pautas y estrategias de trabajo inicial que dan comienzo al proceso de inclusión.

Partiendo de la concepción de Educación Inclusiva, cada sujeto tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos, Luderé trabaja de manera conjunta con la familia, la escuela y los profesionales intervinientes coordinando el desarrollo de los aprendizajes y los vínculos en la escuela.

Tratamientos

  • Evaluación y diagnósticos del neurodesarrollo.
  • Evaluación neurocognitiva.
  • Tratamientos domiciliarios.
  • Planificación y tratamientos cognitivo conductuales.
  • Talleres de alfabetización.
  • Talleres de juegos vincular.

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